青田七六與我–Vina老師

青田七六-Vina Lee導覽志工

導覽志工 Vina Lee

我喜歡品嚐美食,常翻閱美食雜誌,當青田七六映入眼簾,便邀約朋友前去造訪,
總能賓主盡歡,日後也成為聚餐的好所在‧得知青田七六招募導覽志工便加入志工行列‧

對歷史與建物毫無概念的我,要從事導覽工作,總是要做點功課,便開始閱讀亮軒老師的“壞孩子”與“青田街七巷六號”,對房子的主人 ~ 足立仁教授、馬廷英教授及其家人在這屋簷下的點點滴滴,及他們對台灣的貢獻有進一步的瞭解‧也著手探索這棟和洋建築及其歷史背景,讓我驚訝的是 ~ 1931年前後,台灣是個非常先進的島嶼‧每當我對參訪者訴說著老屋的故事,走訪它每一個角落,探尋其一景一物,都能讓他們靜聲聆聽,驚艷不已‧我的導覽工作也由生澀轉為流暢,內容也日益精進,青田七六伴隨著我成長,讓我獲益良多‧

感佩黃金種子團隊對古蹟的維修與運營,由民間團隊的力量讓古蹟保有歷史的痕跡,傳承人文精神,讓老屋重返榮耀,原貌再現‧黃金種子給我的啟示,我不禁要傳遞此訊息 ~ 不要讓高樓大廈破壞天然美景、自然生態,不要讓既得利益吞噬老樹與歷史建物,維修古蹟而不是重新建造古蹟‧台灣的歷史僅400年,面積只有36,000平方公里,讓我們為後代子孫留塊凈土吧!讓台灣再創輝煌史績!讓我們以台灣居民為榮‧

【天堂邊緣】日式老屋與音樂劇

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青田七六雙周年慶,有關哲齊老師的導覽

認識哲齊老師已經不知道是多少年前,很懷念當時很單純的當一名部落客,有時間就一起去參加各處的旅行活動,後來知道哲齊是第一屆太魯閣國家公園的導覽志工,雖然平常是忙碌的創意廣告公司的上班族,但會利用假日到處趴趴走,非常充實的人生。(文/水瓶子)

青田七六兩年前開始做導覽工作,於是我就想起應該找哲齊老師來分享,目前哲齊老師在大學擔任老師,在百忙中又要抽出時間來青田七六導覽,我相信這樣多樣的生活,以及在上班期間累積的行銷企劃、創意發想等執行經驗,應該對目前的大學生很有幫助,有人說甚麼是『文化創意』產業呢?其實就是一個會『說故事』的產業而已。

雙周年慶時,才到哲齊老師跟觀光局副局長原來是舊識,在不少領域都認識很多人,有時搭飛機看機上雜誌都有他的蹤影,以下是哲齊老師這兩年的心得,原來擔任『橋梁』工作,陪老房子走下去,也可以是很快樂的時光。

好快!轉眼青田七六成為開放的場所要滿兩年了!我很慶幸自己也算陪著青田七六走過了這兩年的時光!

這都得拜水瓶子之賜,我不只見到過青田七六一開始還沒整修的樣貌,也看著青田七六成為台北市內一個新的歷史人文景點,品嚐過好吃的

餐點與別緻的下午茶,到後來還因為他的熱情邀請,讓我有機會能為這棟滿溢著故事的老建築貢獻棉薄之力。

這些日子以來,每個月一次面對不同的陌生人訴說著跟青田七六有關的歷史與故事,這似乎已經快變成我生活中固定的一個習慣。能夠為這老建築與陌生人搭起熟識的橋樑,對於成就這樣的緣分與邂逅,其實,我很樂在其中!更希望未來繼續跟大家一起「堅持理想陪老房子一直走下去」!

青田七六雙周年慶,有關御幸老師的導覽

我從國中開始玩 Apple ][ 上的卡帶電玩,一路變成程式設計師,若把學生時代在外接程式系統的資歷算進去,到前年離開資訊公司,大概也超過了二十年,從興趣變成工作,然後進入到大公司工作,無論是不是資訊人,都需要協同在大團體下工作。御幸老師雖然在資訊界工作,可是我想從資深的工作經驗中轉變到導覽這棟老屋子,應該是很容易上手的,講講屋子內外所發生的故事,能為這塊土地貢獻心力,也是工作外的一種美麗的負擔吧?(文/水瓶子)

每每提到古蹟再生、老房子活化這類的議題,每個單位都有不同的無力感,受限在政府的法令,經營的項目,維修的方式方法,金錢資本等等規範中,然後就覺得做任何事情都沒有活路。以前在大公司的我,也經常有這樣的想法,但是公司並不是政府,有時候遇上有魄力的主管,打破既有組織的思維,有時可以把案子做好,或者殺出一條血路。習慣每年一次組織重整的公司,搞的員工年終的時候人心惶惶,雖然員工多是負面的想法,但是有時候一個部門搞不好會創出新的生意也說不定。

我想我們不能企望一個有魄力的主管,但是我們可以徹底的檢驗我們的民意代表,我們已經施行選舉那麼多年了,很少有一個民意代表能夠在這些文化古蹟上提出一點政策思考。這應該也是要怪我們自己投票的時候為何不能在多要求一下我們的民意代表呢?

而我們能做甚麼事情?我想御幸老師的心得,可以給我們有一點點的啟發!

因緣際會之下, 我由平日工作的『資訊人』, 到了周末假日成了青田七六的『說書人』, 而青田七六的導覽工作也出乎意料地成了我紓壓工作的一帖良方。

每每在導覽前夕收到青田七六同仁貼心的簡訊提醒隔日導覽安排, 心中總有一抹微笑, 想到能與更多人分享這個老房子的故事, 總也覺得是為台灣在地文化盡一份微薄的心力。

記得有次帶完導覽後, 一位參訪的師大研究生希望我留下來與她做段訪談,為她的論文提供一些資料,其中問到做為一個青田七六導覽老師需要具備的特質,我不假思索地回答:喜愛、熱忱、理想、分享。因為喜愛青田七六,所以有著滿腔的熱忱願意為它付出,並藉由導覽活動,與更多人分享這樣一個好地方,更希望藉由自己的力量,將這個充滿歷史與文化意涵的地方傳承下去。

有時和參加導覽的朋友聊起,台北的美食餐廳四處林立,能夠『吃飯配故事』的地方,青田七六實為不二之選,能夠在品嚐料理之際,環繞在一幕幕走過歷史的人事物的點點滴滴中,這實在是青田七六最具獨特迷人的魅力所在。

因為青田七六,我對台灣的歷史與文化有了多一層的認識,相對地,做為一個道地的台灣人,我也希望藉由青田七六的導覽,讓更多人認識這片土地,為文化傳承貢獻一份心力。

青田七六雙周年慶,有關葉倫會老師的導覽

幾年前開始辦導覽工作,曾經多次去參加葉倫會老師的大稻埕街區導覽,每次參加下來,都覺得葉老師充滿了熱情,影響了周遭的人,雖然每次都走了很累,但是經常有吃又有喝,同時感受到了大稻埕的熱情。

葉倫會老師從海關博物館退休後,從事大稻埕地區與台北城周邊的導覽,以一個人的力量獨立做這項服務,我覺得應該是全台灣導覽次數最多的導覽老師,讓所有人認識這塊土地,並帶動地方的繁榮。

葉老師每周不同的導覽路線,風雨無阻的走過十六年,這個實在讓人敬佩,他常說做導覽志工收穫最多的是自己,對客家文化保存不遺餘力,到目前為止還是一直做老人家的訪談記錄工作,出版二十四本文史導覽相關書籍,也送出超過10萬本的書,真是我景仰與學習的目標。

以下是葉倫會老師幫《台北小散步》寫的序一部分,以台北散步者自居,我覺得雖然每個人都可以這樣自稱,但是要散步散到歷史裡面,而且自己成為其中一部分,是相當不容易的。

紀錄台北之美
受芬蘭頌(Finlandia Hymn)作者西貝流士(芬蘭語:Jean Sibelius,1865-1957)影響,2005年提前自公職退休,以演講、寫作、導覽和散步為樂。純為回饋社會的想法,先後以公益方式開辦大稻埕老街、台北雙連打鐵街、台北城和萬華史蹟巡禮,並擔任數
百場導覽義工。為了提升演講或導覽內容暨技巧,閱讀外,經常騎腳踏車或和一群朋友在街頭找尋台北的美麗、追尋台灣人的驕傲。

公益導覽的路線相近,導覽內容大同小異,卻因為參與巡禮的朋友不同,加上其中不乏臥虎藏龍、身懷絕技者,致每次都享受「樂莫樂兮新相知」的喜悅,以愉快的心情開始,再帶著喜悅的心回家,不僅提升生活品味,也豐富下次導覽的內涵。

語云:「一花一草一世界」,事實上,我們周邊的建築,因為機關屬性,或商業、公益機能,或進出其間的人物特色而呈現不同的故事及影響力,不論清領時代就有的萬華、大稻埕,日治時期的台北城,乃至晚近的知名商圈或建築,都有其令人著迷之處,值得細細品味,如果有朋友分享其參觀心得或照片,感動將由點、線、面,逐步向外擴散或發酵,讓台北成為文化之都。

水瓶子是土生土長的台北人,認識他源自於大稻埕史蹟巡禮,對其負責的圓環文化工作室留下深刻的印象,尤其是他結合熱心公益的部落格主們找尋街頭巷尾的特色,讓同行的朋友享受故事的台北,獲得不一樣的感動,透過文字和照片,發揮蝴蝶效應,傳播台北的美麗外,也提升圓環文史工作室的知名度暨公信力,凡經其推荐的路線或活動,因而水漲船高,2005年後,我在台北按月舉行的史蹟巡禮,常有朋友說其訊息來自圓環文化工作室,這份樂於分享的胸襟,令人佩服。

葉倫會的部落格
http://ylh515.pixnet.net/blog

PS. 葉倫會老師目前並無在青田七六固定導覽的場次(希望以後有),但有放置他所寫的《積福與養生》,可洽詢服務人員索取。

青田七六雙周年慶,有關何良正醫師的導覽

我去參加高傳棋老師在艋舺的導覽活動,剛好認識了何醫師,他是台北文獻會的導覽志工老師,在保安宮、剝皮寮(台北市鄉土教育中心)等地都有參與導覽的工作。可以用日語、英語、台語、國語導覽,實在很厲害。(文/水瓶子)

青田七六雙周年慶,有關何良正醫師的導覽
何良正醫師在青田七六的導覽

何醫師是牙醫退休,他說當年很想早點退休,然後就到處去玩,可是因為病人一直來不讓他退休,於是他持續服務完這些老病人後,晚了幾年才退休,當時工作量比較少,就多參與導覽活動,沒事的時候就去考了日語、英語的導遊證照,並參加文獻會的導覽志工老師服務。何醫師說的一派輕鬆,不知道是不是醫師都特別謙虛,或者醫師本身就很聰明很會念書,不只是會讀書,何醫師還寫過一本台灣古蹟介紹的書,各式各樣的事情都做過了,不只是每天看著病人的牙齒,這樣精彩的人生應該讓很多人羨慕的。

何醫師在青田七六的導覽場次很多,導覽內容我想除了談談台北帝國大學的農業研究、足立仁教授、馬廷英教授外。或許,有機會也可以參加他在保安宮、剝皮寮的導覽,談談台灣民俗活動與台北盆地先民的發展歷史。

我永遠會記得一個風和日麗的上午,一群幼稚園的小朋友來看這棟老房子,何醫師要所有小朋友坐在緣側看看天空,享受很難得的與天地室內戶外一體的空間,我相信這也是小朋友一生中難得的體會,以下是何醫師這兩年來在青田七六導覽的心得:

禪定青田

兩年前的春天吧,在參加艋舺老街導覽中,初次遇見了水瓶子,人斯斯文文的,說話溫柔,緩慢卻有內容……感覺彼此蠻投緣的;見面後不久的某一天,電話的那一頭傳來水瓶子的聲音,他告訴我說青田七六這棟「和洋折衷」建築式樣的古宅即將開業並邀我參與解說,為喜愛日式房舍及台北歷史的巿民朋友們介紹這棟古蹟的建築與歷史;從此每個月總有幾天會在青田七六渡過。

青田七六這間老房子,建於日治昭和6年(1931),現列入巿定古蹟,它與其他一些古蹟不同;如果大龍峒保安宮,艋舺龍山寺,監察院,台北賓館是一道精緻的「懷石料理」,則青田七六可說是簡單而可口的「禪之定食」,它可以讓你在短短時光中,充份靜下來,定下心並重新思考再出發。

在建築上呈現「極簡」的美感,它不像一些西方文藝復興後期建築或巴洛克建築放射出幾何比例的華麗對稱感,而有著日式房子不規擇,不對稱的「和顏」。

整個房舍我最喜歡的部份是後面鄰接後院之木板長廊「緣側」及緣側盡頭的榻榻米房間「座敷」;緣側為所有房間與後院接壤的重要空間,地板全為上好的檜木打造,而且房子的起造人台北帝大足立仁教授的大手筆,本來一般寬約120公分的緣側,將之加寬至180公分的大尺寸,故稱它為「廣緣」。相對於台北夏日炎炎的高溫,它是一個可以保持通風並且非常涼爽的空間;在廣緣面向後院坐下來可以沉思,可以閱讀,也可以和家人好友閒聊,甚至觀賞著四季大自然的變化,想像著「春有百花秋有月,夏有涼風冬有雪,若無閒事上心頭,便是人間好時節」的境界。

廣緣走至盡頭穿過極簡橫隔子的木門,就是純日式榻榻米房間的「座敷」,它是最重要的生活起居空間。在大正年間(即民國初年),日本人常會在這邊接待客人;但進入昭和年代,由於受西方「重視隱私權」的影響,會客就移到最前面的「應接室」(西式客廳)了。

一間房子要蓋得堅固而且有功能性不難,但如果要一棟房子具有美感及人文內涵就不容易了;青田七六正是一棟少見的充滿「禪之美學」的房子;不只在建築外觀有相當的可看性,更是日治及民國兩個時代足立仁及馬廷英教授的故居,「名人故居」展現的魅力無限。每次來故居做導覽前,我總會提早個半小時到,端坐在房舍內的一角,靜靜地體會房子的美與精彩的故事,然後再分享給參訪的賓客。做為這裏的導覽志工,我不覺得是付出,相對地,我覺得學習到很多,是一種享受,更是自我的提昇。

感恩你!青田七六。

前些日子,又凹了何醫師在七月底幫我們導覽台北孔廟、保安宮,有興趣的朋友可以到這裡報名
http://ok.writers.idv.tw/2013/07/blog-post.html (此活動已結束)

青田七六雙周年慶,有關百合老師的導覽

認識百合老師應該是很幸運的一件事情,有次她很熱心的拿了原住民的手工愛玉來,一方面是能夠幫助部落原住民生計,一方面也希望青田七六的生意能夠很快上軌道,也希望大家吃得樸實健康,沒想到隔年那個手工愛玉就熱門的買不到了。(文/水瓶子)


這是導覽老師們在大安森林公園的私導覽,每一位都很認真,只有我在划手機

那時還不知道百合老師對岩石大有研究,只認為他在植物生態上非常有研究,青田七六旁邊的岩石牆,他也能夠一顆顆娓娓道來背後的故事。而且百合老師經常來重新複習不同導覽老師的內容,她說除了溫故知新,還可以學習別的導覽老師怎樣導覽。

後來在不同的場合又遇到了百合老師,從老師的教職退休下來,其實,她並沒有停止服務,在各類協會擔任導覽志工,也在社區大學任教過,甚至一直參加各類學習的課程。在我看來,百合老師充滿了熱情,永無止境的學習態度,光這兩點我想就讓我一輩子受用良多了。

以下是百合老師擔任青田七六導覽老師這兩年來的心得,看完了也真的很感動,希望能多有時間再去聽百合老師的導覽

我住在大安森林公園瑞安街這頭,散步經過大安森林公園到青田街,剛好青田街七巷,是台北市老樹密度最高的一條巷子,兩年前偶然發現這棟老房子已經開放,於是抱持著好奇心想多了解這棟老房子的歷史。

參加過地球科學基金會的課程,對地球科學就有濃厚的興趣,恰巧馬廷英教授又是台大地質系的第一任系主任,有這個機緣走入這棟老房子,看到一排排的岩石牆,又遇到台大畢業的地質系校友所經營的青田七六,一方面是好奇,另一方面想說若能為這邊做些甚麼?由於在自然步道協會、社區大學、動物園都有擔任過導覽志工的經驗,於是自告奮勇加入了導覽工作。聽了多場亮軒老師的導覽,也讀過他寫的書,這裡發生恩怨情仇的故事,可以告訴來參加的朋友,沒想到這兩年的收穫比付出的多。

這兩年來,參與青田七六帶小朋友認識地球科學,也帶過植物生態的導覽,更多時候是一群陌生朋友來參加導覽,有次有位朋友指著隔壁的雀榕樹上出現了七種鳥,若時間拉長,可能可以聽到十幾種不同的鳥類的聲音。還經常看到一隻黑冠麻鷺展翅在庭院中曬太陽。在都市中我們仍有這個機緣觀察這些真是幸運,更應該珍惜這樣的空間。

每次導覽結束前,我總是指著那塊毛玻璃,寫著:有朋自遠方來,不亦樂乎!我好像一個橋樑,在此發生的故事告訴別人,而來參加導覽的朋友也會告訴我們在老房子內的兒時記憶,這就好像徐志摩的《偶然》:相逢在黑夜的海上,在這交會時互放的光亮!

青田七六雙周年慶,有關高傳棋老師的導覽

與高老師認識是多年前,我成立的圓環文化工作室要辦一場台北城中的文化導覽,先去參觀台灣博物館,然後在導覽二二八公園周邊的古蹟,他那時還在北一女中任教,打電話去他很快就答應導覽,並且不收取任何報酬,完全義務性質。(文/水瓶子)


在師大健康中心外,談美援時代

當時,走完這條路程,我心裡想我應該永遠不會變成這樣博學多聞,尤其對『地圖』那樣的著迷,聽說他剛畢業賺來存的錢,都去買了古地圖。這幾年跟他一起走過艋舺、西門町各區的導覽,對於當地古蹟的演變,還有公部門對都市計畫的做法態度,高老師如數家珍,各種角度都十分了解。跟著他的導覽,聽到的不只是走地圖上的點那麼簡單,綜合歷史的變遷,政治情勢的演變,也是很重要的知識。

每次走到台大周邊,他就會提到大學時成立一家清潔公司,專門幫老師家裡做清潔工作,真的很有生意頭腦,把老師當成客戶,只要打掃的乾淨應該可以順利畢業,不像我還要暑修才能畢業。另外由於對於古文物的喜愛,當年還順利介紹一批二二八事件的重要文物成交,有一次導覽經過那家骨董店,他說了這個過往,沒想到到了青田七六繼續導覽,剛好又遇到買了這批文物的買家進來參觀,真是人生何處不相逢。

不需要大聲公聲音非常宏量就可以帶導覽,手上永遠拿著LV塑膠袋,成為他的正記標誌,目前大家所認為的導覽老師,大部分是退休人士博學多聞,一輩子投入文史工作,像我們這種中壯年,既非學院派,也非田野派,能夠這樣在街頭慢步暢談,也算是某種社會運動吧?

台大校友雙月刊:我的青春紀事,冷門科系與專精工作(高傳棋)
http://www.alum.ntu.edu.tw/wordpress/?p=343

青田七六雙周年慶,有關淑嫻老師的導覽

在魏世芬老師成立的紅吱吱走唱團的表演中認識了淑嫻,那時我參加各類活動,到處拍照寫尋找寫部落格的方向,但卻在青田七六的導覽老師訓練中又遇到了淑嫻,果然人生何處不相逢,只要志趣相投,就會不斷地相遇。(文/水瓶子)

淑嫻老師並非是退休人士,是個很時尚很會穿衣服的上班族,本來我以為參加走唱團的人就只有喜歡表演藝術,但後來發現團裡面的人臥虎藏龍,參加走唱團只是興趣之一,每個人也都藏有不同的興趣與專長。

淑嫻對於史實追根究底的態度,讓我從各方面去找答案,例如青田七六後方的大浴室原來是甚麼樣子?還有防火磚的材料,甚至各類岩石的成因,玻璃的應用等等。一個導覽老師,並非樣樣精通,這種導覽牽涉的層面很廣,有太多需要學習的知識。

聽過幾回淑嫻老師的導覽,她對於一棟房子如何能夠讓來參加的人產生感情,就好像是一場表演要讓所有人感動的認真態度,這我永遠學不會。淑嫻老師學做一件事情,就完全的投入,這是我在紅吱吱後台觀察的心得,多方的興趣與不斷地努力學習,我觀察所有的導覽老師,都可以看到這樣的認真。

感謝從這些導覽老師的付出中,讓我學習到更多人生的態度。

青田七六雙周年慶,有關馬國光(亮軒)老師

剛開始要辦青田七六導覽的時候,我到二手書店買下了所有看得到的亮軒老師以前的作品,想要知道他以前描述過這棟老房子的記憶,再從這些蛛絲馬跡中去了解這棟房子發生過那些故事?(文/水瓶子)

但是我看完這些書後,收穫最大的其實是自己,了解亮軒老師的人生哲學。這些書後的年表,是非常少數作家會把自己留級很多次,功課不好被退學的這一段過往給寫得那麼的仔細,尤其是那個年代。計算了一些這些書約莫都在亮軒老師三十幾歲出版的,今天看來這樣的年紀寫這樣的文章真的有點老氣橫秋,我會回想我自己三十歲的時候在做甚麼?不過是一個庸庸碌碌的上班族,平日工作時間很長,經常加班,假日就是躺在沙發上,過著與遙控器為伍的生活。

以前的書所描述的內容比較隱喻,不正面寫出人的姓名,或者當時亮軒老師的姑姑家人都還在世,寫出來對當事人不好。這些書描述著一棟老屋與主人不受重視的過往,也描述了當年馬廷英教授把古物很大方地送給朋友,亮軒老師結婚時,錯失跟父親要了那個硯台的遺憾,我想重點不是那個硯台,而是那一份父子的情感。

最近這兩年亮軒老師在這棟老宅客廳寫作所出版的書『青田街七巷六號』,他說他要把他與他父親還有他與他姑姑的愛恨情仇都寫出來,我讀完後,的確一個人要面對著這些長輩寫出任何不是的話語,都需要相當的勇氣。但我看到的卻是亮軒老師對自己的坦白,還有那個時代一些本來就無可避免的過往。

雙周年慶他短短五分鐘的演講,在台上其實非常的熾熱,他的條理清楚,講了這兩年擔任這棟原來就是他家的導覽工作,每週四準時開講,講到父親晚年送他去台大醫院後就沒有再回來,或是談到父親打太極拳的軼事,甚至是姑丈吐血死在後院的一間小屋,這些除了有現場的導覽外,還有相關的出版書籍『壞孩子』都有描述,栩栩如生的解說,好像說書人把周遭人帶回到那個年代。

亮軒老師的寫作方式,我覺得從以前到現在一直有隨著時代潮流在改變,他不會依戀以前的寫作方式,現在的書現在看,都很容易閱讀,以前的書,就是當時流行的筆法。

我有時在青田七六,翻閱著這幾本書,想著亮軒老師對一些事情的哲學,我想除了他父親給他的影響外,這棟老房子擁有這樣的特異力量,那個時代的一個壞孩子,會變成一個這樣有正面力量的老師,而我覺得做他的學生,是非常地幸福的。